Sprawdzamy umiej臋tno艣ci uczni贸w, dyktuj膮c kr贸tki tekst, kt贸ry zawiera 膰wiczone wcze艣niej trudne wyrazy. Na ka偶dym etapie 膰wicze艅 wdra偶amy dzieci do samokontroli. Klasa 2 Szko a podstawowa 1 3. na wsi Jest letni poranek na wsi. Doko艂a panuje cisza. Krysia sadzi truskawki. Ania karmi kury g臋si. Ziemowit wyprowadzi艂 i
List w kt贸rym zach臋cisz do przeczytania "Tren贸w". napisa艂 treny o swojej c贸reczce Urszulce. Moj膮 nauczycielk膮 jest pani Dorota Gajos. Prowadzi bardzo ciekawe lekcje i umie dobrze t艂umaczy膰. **Pewnego dni , kiedy przys艂am do szko艂y w bardzo z艂ym humorze. poleca 84 %.
IV-VIII. Uczymy si臋 pisa膰 listy. Scenariusz lekcji w klasie IV. Cele lekcji: - ucze艅 potrafi napisa膰 kr贸tki list na zadany temat. - stosuje prawid艂owy uk艂ad graficzny listu. - uwzgl臋dnia tr贸jdzieln膮 budow臋 listu: wst臋p, rozwini臋cie, zako艅czenie. - stosuje poprawnie formy grzeczno艣ciowe. Metody nauczania: Metoda zaj臋膰 praktycznych.
3. Wst臋p. Na pocz膮tku listu nale偶y podzi臋kowa膰 adresatowi lub przes艂a膰 mu pozdrowienia, zaczynamy od akapitu. np.: Dzi臋kuj臋 Ci za Tw贸j ostatni list. Bardzo ucieszy艂a mnie wiadomo艣膰, 偶e wyzdrowia艂a艣. 4. Rozwini臋cie. W tym akapicie nast臋puje rozwini臋cie tekstu, opowiadamy o tym, co chcieli艣my zamie艣ci膰 w li艣cie.
. 298 448 120 112 573 636 343 741
kr贸tki list do kole偶anki klasa 2 podstawowa
